为进一步深化师德师风建设,提升教师队伍的整体素质,11月6日下午🛥,我院在4栋3楼党员活动室开展《习近平总书记关于师德师风的重要论述》专题学习会⛹🏼‍♂️,党支部书记陈欣主持会议,全体教师参加。



专职教师钟刘梦𓀎:

师德是教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风,包括对政治的关心和了解🍱、对职业的热爱与投入🪔、对同事的团结和合作、对学生的尊重与爱护✍🏻、对学术的严谨和进取、对自己的要求和自律🧑🏿‍💻。通过师德学习,我有三点体会🌑:一是学高为师、身正为范👨🏿。教师应该注重自己的品德修养与一言一行🤹🏿;二是以宽容🚶🏻‍♀️、信任架设师生的心桥🤵‍♀️🦸‍♂️。宽容也可以使学生的内心受到感化🫰🏼,也许会出现神奇的教育效果;三是爱学生要像爱自己的孩子🙇🏼🫸。爱是激发学生学习积极性的源泉、是拉近师生之间距离的桥梁👋。


专职教师雷鑫👲🏼:

作为一名高职院校教师要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人🟫,深入学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述👩🏿‍🌾,牢记为党育人、为国育才的初心使命,坚定心有大我👩🏻‍🔬、至诚报国的理想信念🫵🏿,胸怀天下、以文化人的弘道追求🧏,树牢“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自觉践行教师群体共同价值追求,将个人发展与国家发展👩‍🔧👨‍🦼‍➡️、民族命运和人民幸福紧密联系在一起,努力做党和人民满意的教育家和优秀教师🪁。


专职辅导员岳卉:

师德师风引导着教师的行为规范,是一种稳定的道德品质👨🏽‍✈️,是所有从业人员应该遵循的基本行为准则。通过此次学习,我有几点感悟:首先,良好的师德师风要求教师必须具有高度的责任感。这种责任感体现在对每一课的精心准备上,体现在对每一位学生的耐心引导上🪐,无论是在知识的解惑方面还是在品德的塑造层面。其次,爱的教育是师德师风的核心内涵。教育是充满爱的事业🤾🏿‍♀️,没有爱就没有真正的教育。再者🫎,为人师表的示范作用是师德师风的重要要求👩‍🔬。通过此次的师德师风学习,我深知作为一名教师的使命与责任重大,在今后的教育教学工作中😯,我将以更高的师德标准要求自己🍬,不断进步👨🏻‍💼,努力成为一名高优秀的教育者,为学生的成长,为教育事业的发展奉献自己的力量。

陈欣强调🕋🔡,全体教师在做好本职工作外,既要在思想上谋求进步,更要在实际教学中牢牢把握立德树人的根本任务。把“敬业爱生”作为自身工作的准则,增强教书育人的责任感和使命感,不断强化师德修养的自觉性,为发挥师德师风的示范引领作用提供可操作的践行路径。

学是师之骨,德为师之魂👰‍♀️🐟。百年大计教育为本🥌,希望全体教师以德立教,爱岗敬业,高扬师德旗帜🎡,当好学生成长路上的引路人,为祖国的教育事业增光添彩。